【教研快讯】教研室对县城二中教育教学常规工作的

        根据同心县教育局工作安排和教研室2016年工作计划，教研室全体中教教研员于3月7日—11日到县城二中，对该校开学以来的教育教学常规工作进行了为期一周的蹲点式调研。通过听（听学校领导汇报，听教师推门课）、看（看校容校貌，师生精神风貌）、查（查处室工作计划，教师教学工作资料）、谈（与学校领导、教师、学生座谈交流），对二中近期教育教学工作有了初步的了解，总体情况如下：

1. 教师教学情况

   1、了解九年级教学进展和中考备考工作是我们本次调研的重点内容之一，经过听课、评课、检查和交流座谈，我们了解到二中九年级语文、数学、物理学科已进入复习阶段，其它课程还在新课教学中，绝大部分老师教学态度严谨，教学设计科学合理，课堂上精讲多练，教学效果明显。学生作业密度适中，教师批阅及时认真，教学计划完备，进度合理。

   2、同时，我们还听了七年级和八年级部分青年教师的推门课，他们中大部分工作态度端正，精神饱满，专业知识扎实，教学中能正确使用电子白板辅助教学，激发学生的学习热情和学习兴趣，课堂气氛轻松活跃，效果良好。但也有个别教师缺乏教学经验，教学重难点抓不准，还有的教师教学基本功不够扎实，教学方法单一，亲和力欠缺。

   二、学校教科研工作情况

   1、各处室组计划齐全，重点工作突出。我们查阅了教务处、教科室和各教研组的工作计划，资料齐全，内容详实。尤其是二中本学期制定的《同心县二中教师业务能力提升计划》和《同心县二中2016年中考备考工作方案》，重点突出，措施得力，操作性强。其中特别值得一提的是在两项计划中都提出学校将拿出一部分资金，对在教科研竞赛活动中表现突出和在今年中考中取得优异成绩的教师进行奖励，体现了学校领导抓教师素养提升、抓教学质量提高的信心和决心。

   2、个别教研组工作计划制定不够合理，教育理念落后，语句含糊笼统，措施不得力，操作性不强，明显应付。各处室没有制定具体的活动安排，执行力较低，教学常规检查力度不够。

   三、今后工作努力的方向

   调研结束后，我们及时召开了反馈会，对学校教育教学工作和教师的课堂教学进行点评、指导，大家畅所欲言，互相交流，献计献策，就二中教育教学质量如何提高和发展等方面达成共识。

1. 计划制定一定要抓落实，否则就是一纸空文。学校要抓好各项计划的落实，督促各处室认真履行职责，做到分工明确，责任到人，努力提高执行力。（1）教务处应抓好教学常规工作的检查和考核，做到精（精准）、细（细致）、实（扎实）、正（公正），真正体现出干与不干不一样，干好干坏不一样，为教师打造公平竞争，你追我赶的工作环境。（2）教科室要做好校本研训工作，一方面要组织教师认真学习和掌握现代教育理论和教学技能，如什么是“微课”和“交互式白板技术”，如何使用信息化教育资源等等，另一方面认真组织好教师教学技能竞赛，为教师搭建表现自我，展示风采、提高能力的平台。（3）各教研组要认真发挥职能作用，组织教师开展好“三课”活动，即骨干教师的“观摩课”、中年教师的“公开课”、青年教师的“达标课”，积极发挥老教师的示范引领作用，培养出一批年轻的教学能手和业务尖子，在区市县各类竞赛中为学校争光添彩。

        2、学校要认真抓好中考备考工作。2016年是不平凡的一年，对于二中来说意义尤为重要。学校领导要做到思想上高度重视，行动上下沉一线，做到包班包组，与毕业班教师一道同呼吸共命运，积极做好中考备考工作。（1）要开好“三会”，及毕业班学生动员会、毕业班教师鼓劲会、尖子学生加油会，营造一个“校荣我荣、校衰我耻、再创辉煌”的浓厚学习氛围。（2）组织全体九年级毕业班课任教师认真研究近三年的中考试题，认真学习“课程标准”和“考试说明”，对教学重难点和必考知识点做到心中有数。（3）组织毕业班教师参加自治区教研室召开的“2016年中考讲习会”，认真聆听专家们的考试内容分析讲解与备考方法点拨，拿出一套符合本校学生实际的中考备考策略。（4）组织好“三轮复习”和“四次模拟考试”，各科备考组要认真分析，严格“把脉”，查漏补缺，对症下药，组织教师团结一心，互帮互学，相信在全体员工的努力下，在2016年的中考中，二中一定会再创佳绩，再现辉煌。