在马金花老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一缕缕和风细雨,浸润着整个班级,温润着每个学生的心灵。
班里有个女孩叫丁亚彤,学习很好,可是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。马金花在授课过程中经常提问她一些容易的问题,课下时常找她谈心,鼓励她。当发现她的数学成绩很好时,在学校“每周一题”的数学学习中,马金花让她带着大家审题计算。渐渐地,丁亚彤自信了,胆子也大了起来。后来,丁亚彤的学习成绩突飞猛进,当上了课代表。看着孩子们成长,马金花心里总有难以名状的喜悦感。马老师经常在周末到困难家庭和留守儿童家中家访,了解学生家庭生活状况,有的放矢辅导课程,对生活困难的学生施以援手。
平时,马金花总是将德育工作放在教学首位,既教书又育人,培养孩子全面发展、健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心”。
1995年9月,马金花踏上农村小学教育“三尺讲台”,20多年如一日,长期担任班主任和小学毕业班的教学。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有先进的教育思想,就无法胜任教师这个太阳底下最光辉的职业。为此,她在教学中一直致力于做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
对于一个热爱教育、教学、学生的老师来说,离开教室、离开学生,无疑是一种痛苦的折磨。
由于劳累过度,马金花疾病缠身,伴有腰椎间盘突出、颈椎病等。2014年8月至11月在银川住院治疗期间,又不幸确诊患有乳腺癌,急需动手术。手术进行了整整6个小时,住院治疗1个多月。化疗期间,她最放不下的是学生。她给同学们带去一封信让班长读给大家听,鼓励学生“好好学习,要听话,老师想你们……”
生活中总有奇迹伴随,她术后恢复良好,亲朋好友劝她在家中多休息几天。然而,即使生病卧床期间,她也在坚持备课,钻研教材。 她说:“我还要走上讲台,不想倒下,因为孩子们需要我。”重新走上讲台后,她一边认真教书,一边与癌症抗争。
和谐家庭是和谐社会的重要组成部分,夫妻和睦又是家庭和谐的重要基础。马金花结婚20多年来,和丈夫没有红过一次脸,家里总是洋溢着和谐气氛,笑声朗朗。婆婆每次生病住院,她总会到病榻前侍奉,平时常给婆婆买衣服、送零花钱、过生日。自己右脚受伤后,她还坚持带病伺候公婆,公婆逢人就夸她孝顺。
任教20年来,马金花所带学科在学区组织的统考中总是名列前茅,她多次被评为 “优秀教育工作者”“骨干教师”等。
日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,马金花就这样书写着精彩人生。