关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动自查自纠阶段工作安排
2011年12月13日 16:03:36 访问量：287次
同教党发[2011]35号
关于开展进一步营造风清气正的发展环境
活动自查自纠阶段工作安排
根据县委、政府《关于开展进一步营造风清气正的发展环境
活动的实施方案》和《同心县教育局关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动的实施方案》安排，2011年12月1日至2012年1月2 0日为自查自纠阶段。这一阶段主要任务是在思想发动的基础上，广泛征求意见，切实找准问题，深刻剖析根源，边查边纠边改。为了切实做好自查自纠阶段的各项工作，现提出如下安排意见。
一、总体目标和基本原则
总体目标：通过在教育系统集中开展进一步营造风清气正的发展环境活动自查自纠工作，促使全县教职工提高对进一步营造风清气正发展环境重要性和紧迫性的认识，牢固树立环境就是生产力、抓环境就是抓发展的理念，牢固树立优化发展环境无止境、环境营造必须常抓不懈的理念，牢固树立环境建设必须全方位、人人都是发展环境的理念，全力查找影响发展、制约发展方面存在的问题，完善工作措施，纠正影响发展的行为，建立长效工作机制。
基本原则：将内部自查与外部监督有机结合起来。坚持全员
参与、教育为主，做到人人参与自查，人人受到教育，人人提高
思想认识，力求不留死角，不走过场；坚持自查与自纠并重，做
到边学习，边自查，边整改；坚持依法治理，严格把握政策，分
类处理问题。通过自查自纠，促进工作落实和发展软环境不断优
化，形成营造风清气正发展环境的长效机制。
二、自查自纠的内容
自查自纠阶段的工作是这次活动的关键环节，是从更深层次
上发现和解决影响制约发展环境突出问题的重要阶段，也是搞好这项活动的重要基础。重点要查找以下几方面的问题：
（一）工作作风方面。影响发展环境的问题，归根到底是人的问题，是干部的作风问题。因此，治理“慵懒散软”是这项活动的主要任务。各单位（学校）要紧扣创先争优和“树师德新风，促质量提升”等活动部署，围绕营造“四个环境”、落实自治区党委副书记崔波同志强调的“十四个具体事项’：查是否存在工作方法简单、作风粗暴、态度生硬等现象；查是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办等现象；查是否存在办事拖拉、推诿扯皮、效率低下等现象；查是否存在拿薪不上班、在位不干事，不作为、慢作为的现象；查是否存在慵懒散软，不遵守上班纪律、自由松散，工作不在状态的问题；查是否存在拈轻怕重、敷衍塞责、得过且过的问题；查学校校风和师德师风方面存在的问题等。
(二)履行职责方面。能不能依法履行职责是检验党员干部
党性观念、宗旨意识强不强的重要标尺。各单位（学校）要从实际出发，查找干部职工在履职过程中最突出的问题和最需要解决的问题，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，看工作中是否严格执行国家的有关政策和规定；看是否坚持公开、公正、公平原则，按规定条件和程序办事；看是否存在有法不依、执法不严、以言代法问题；看是否深入调查研究，服务于基层，服务于社会，是否存在损害群众利益的行为。
(三)廉洁自律方面。加强反腐倡廉建设是党员干部能干事、干成事、不出事的重要保证，是一项永不竣工的基础性工程。各单位（学校）要重点开展好党务校务公开、财务收支、重大事项的运作等情况检查活动。反思是否存在利用职务之便“吃、拿、卡、要、报、借”，以权谋私等问题；反思是否存在接受服务对象宴请，是否存在其它影响廉洁从政的风不清、气不正的问题。
三、自查自纠的方法
自查自纠阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、边查边改。各单位（学校）一定要高度重视，结合各自实际，认真开展自查自纠工作，确保抓出成效。
(一)广泛征求意见。征求意见是自查自纠阶段的一项基础性工作。要做到“四个结合”，即把征求意见与召开高质量的领导班子民主生活会结合起来，与干部教师家访、调研结合起来，与单位年终考核结合起来，与党员冬季轮训结合起来，多方征求意见建议，力求把问题找准找实。 。
1、把自查和他查结合起来。积极组织本单位广大干部职工结合岗位职责，通过自己查、领导点、相互找等方式，认真查找思想观念、宗旨意识、履职尽责、工作作风和能力素质等方面存在的突出问题。
2、采取多种形式征求意见。通过公开举报电话或电子邮箱、在同心党政网开辟专栏、发放征求意见表和调查问卷、设立意见箱、召开座谈会、走访调研等多种形式，广泛征求社会各界的意见和建议，切实找准存在的突出问题。
3、主动征集各方意见。在广泛征求意见的基础上，各单位主要负责人要带领班子成员及中层干部上门走访服务对象，主动征集意见建议。
(二)切实找准问题。找准问题是解决问题的前提，是自查自纠阶段的首要工作。各单位要本着对本系统发展环境高度负责的态度，深刻认识开展进一步营造风清气正发展环境活动工作没有最好、只有更好，要敢于正视存在的问题，不怕伤筋动骨，勇于揭短亮丑、揭露矛盾、触及问题，认真查找工作作风、履行职能、廉洁自律等各方面存在的问题，切实把问题查细、查准、查实。查找问题要着眼教育大局，单位特色，既要找准共性问题，又要突出个性问题。
(三)坚持边查边改。从更深层次上解决教育发展环境方面存在的突出问题，推动全县教育发展环境进一步优化，是这次活动的最终目的，也是第二阶段工作的重点。要把解决问题贯穿活动始终，做到边查边纠，边见成效。
1、深入剖析查找根源。各单位要认真汇总梳理意见建议，把需要解决的问题具体化，深挖制约发展的根本性问题，制定相应的改进措施，协调解决好重点和一般、当前与长远的问题，促进教育发展环境优化。
2、自查自纠突出实效。各级领导干部要带头自查自纠，自觉开展批评与自我批评。干部、教职工要自觉开展自查、互查、自纠，认真撰写自查报告。对己调查核实的问题，要举一反三，做到查出一个，核实一个，整改一个。
3、立说立行见诸行动。各单位（学校）在自查中发现的问题，要坚决做到“四个不放过”；即对群众反映的问题不查清楚不放过；对查出的问题不分清是非不放过；对违法违纪人员不作处理不放过；对存在的突出问题具备整改条件的不放过。要及时组织核实和督促整改，明确责任人，该查的要查清楚，该纠的要纠彻底，并将有关情况上报教育局活动领导办公室。对信访、投诉、举报等，要做到件件有着落，事事有回音；对有损群众利益的问题，要做到发现一起，纠正一起；对查实的违纪问题，依纪依规严肃处理。
四、工作要求
l、进一步加强组织领导。各单位（学校）要按照((实施方案》要求，坚持正面教育为主，切实做好各环节的工作。主要领导要亲自抓，掌握情况，解决问题。班子成员要结合分工，积极主动地开展工作。 ’
2、进一步加强理论学习。要坚持把学习贯穿于活动始终。各单位（学校）要对动员部署阶段的工作进行一次“回头看”，对没有完成的任务、效果不明显的工作要及时补课。要紧密联系本系统实际，继续深入学习《中国共 产党纪律处分条例》、《廉政准则》以及《行政机关公务员处分条例》等法规制度，进一步提高广大党员干部发现问题、分析问题、解决问题、推动科学发展的能力。
3、教育局将成立督导组，加强对各单位（校）的工作指导，确保自查自纠阶段各项工作有条不紊的开展。
4、进一步营造活动氛围。要加大对开展进一步营造风清气正的发展环境活动的宣传力度，通过抓正反两个方面的典型，广泛宣扬各单位（学校）的好方法、好经验，以正面典型引领活动的深入开展。
5、严格把握时间节点。各单位（学校）要按照第二阶段的工作要求，认真组织、统筹做好工作。要把握时间节点，自我查找问题时间为12月7日至11日，互查时间为12月12日至14日，领导提意见建议时间为12月14日至l6日，面向社会征集意见时间为12月17日至18日。各单位（学校）将征集到的意见建议梳理归类后，务必于12月18日前报教育局活动领导小组办公室，办公室将对查找问题的情况进行通报。边查边改、制定整改措施时间为2011年12月19日至2 012年1月6日。
中共同心县教育局委员会 同心县教育局
二〇一一年十二月九日
编辑：丁生忠
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