开展进一步营造风清气正发展环境活动整改方案
2012年05月12日 08:22:37 访问量：543次
同心县教育局
开展进一步营造风清气正发展环境活动整改方案
自开展进一步营造风清气正发展环境活动以来，我局通过召开座谈会、发放征求意见表等形式，全方位、多渠道地开门纳谏，认真查摆自身存在的问题，为确保将我局整改提高阶段的各项工作真正落到实处，取得实效，结合实际，特制定如下整改方案。
一、整改工作的指导思想
以邓 小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论体系为指导，以“营造风清气正发展环境、推动教育事业跨越发展”为主题，以维护人民群众利益、推进各项工作为目标，紧紧围绕全县经济和社会发展工作大局，努力找准教育改革、发展、稳定中存在的突出问题，认真制定整改措施，明确整改任务，落实整改责任，促进班子成员和党员干部队伍素质的提高，为全面实现“富民为先、产业为要，以人为本、富民强县”的奋斗目标和建设和谐幸福新同心作出积极贡献。
二、整改工作的目标及原则
目标要求：通过整改，努力实现“四新”：一是在思想认识上要有新提高。二是在推进各项工作上要有新变化。三是在解决实际问题上有新进展。解决好群众关心的教育热点问题、影响教育改革发展的深层次问题。四是在建立长效机制上有新收获。认真研究和掌握教育的工作规律，注意在制度的建立和完善上下功夫，务求从根本上解决问题，使每个班子成员时刻牢记自己肩负的责任和使命，团结带领教育系统广大干部教师，创造性地开展工作，努力在全县教育系统形成“凝心聚力、风清气正、干事创业、争先创优、竞相发展”的良好教育环境，推动我县教育事业又好又快发展。
主要原则：坚持先急后缓、先易后难的原则，对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决；对一时难以解决的问题，创造条件限时解决。切实加强组织领导，明确分工，落实责任。整改工作由教育局主要领导负总责，分管领导具体抓，责任股（室）具体落实，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。对涉及面广、群众迫切要求解决的问题，由教育局主要领导统筹协调，综合治理。对解决问题效果不好、多数群众不满意的，要重新整改。
三、整改工作的方法步骤
整改落实阶段分为制定整改落实方案、解决突出问题、创新体制机制三个环节。
（一）制定整改方案，明确工作目标
根据开展进一步营造风清气正发展环境活动自查自纠、重点检查阶段征求到的意见、建议，针对不适应、不符合、影响和制约我县教育事业科学发展的突出问题，按照轻重缓急和难易程度，制定整改落实方案。整改落实方案要做到“一公开、三明确”。“一公开”，就是指整改落实方案制定后，在同心教育信息网上向党员、群众公布，接受社会监督。“三明确”是明确整改落实的目标、方式和时限要求；明确责任领导、责任部门和责任人；明确具体措施，为整改取得实效提供依据和保障。
（二）整改的具体内容
1.学前教育：
整改措施：一是今年完成下马关、王团、兴隆和丁塘等乡镇幼儿园建设工作。二是争取项目建设预旺镇、下马关镇三山井幼儿园。三是争取通过县聘校用方式补充幼儿教师50名，以满足新建幼儿园师资需求。四是争取同心一幼进入区级示范性幼儿园行列。五是制定出台优惠政策，积极鼓励社会力量和个人办学。
责任领导：陈栋梁（教育局副局长）
责任股室：项目办 师资培训中心
责 任 人：李 明（项目办主任）
马学锋 （同心师资培训主任）
整改期限：长期
2.加强队伍建设
整改措施：一是制定出台《同心县中小学校长队伍能力建设计划》、《同心县中小学教师队伍能力建设计划》和《同心县中小学生素质提升计划》。二是积极争取特岗教师招聘计划100名。三是加大教师培训投入力度，将生均公用经费5—10%用于教师培训。四是配齐配强同心五中、兴隆小学等学校领导班子。
责任领导：马应才（党委书记、副局长）
责任股室：人事股 师资培训中心
责 任 人：杨献艺（人事股股长）
马学锋 （同心师资培训主任）
整改期限：长期
3.加强村级学校管理工作，促进城乡教育均衡发展
整改措施：一是制定《关于进一步加强村级学校管理工作的通知》；二是开展城镇学校与农村学校结对帮扶工作；三是实行领导干部包片，县城小学和股室干部包校蹲点工作责任制。
责任领导：马应才（党委书记、副局长）
责 任 人：各股室负责人
县城各学校校长
整改期限：长期
4.完善措施，实施好农村义务教育学生营养改善计划
整改措施：一是健全组织，明确职责；二是制订完善各项管理制度；三是加大监督检查力度；四是定期举办营养改善计划管理干部培训班；五是加强实施过程中的管理，实行分级分责采购制度；六是实行家长试餐制和家长听证会制度等措施。
责任领导：陈栋梁（教育局副局长）
责任股室：营养办
责 任 人：白明江（纪委副书记 营养办副主任）
各学校校长
整改期限：长期
5.加快同心县教育内涵发展,提高教育教学质量
整改措施：一是县教育局制定《关于加快同心县教育内涵发展工作的实施意见》；二是成立“教育内涵发展工作”领导小组，强化工作措施，加大督导、检查、评估力度。三是定期召开内涵建设工作例会，总结推广工作经验，梳理存在的问题，确定阶段性的工作目标。对工作落实不到位，进度迟缓的有关学校和责任人，将依据《问责办法》进行问责。
责任领导：马应才（党委书记 副局长）
责 任 人：各股室负责人
各学校校长
整改期限：长期
（三）完善体制机制，巩固活动成果
按照开展进一步营造风清气正发展环境活动要求，充分运用自查自纠、重点检查阶段的工作成果，建立健全保障和促进教育事业科学发展的体制机制。切实转变职能，要从提高服务科学发展的效能出发，对现有的规章制度进行认真梳理，做好规章制度的废、改、立工作，为进一步优化发展环境提供制度保障。
四、整改工作的保证措施
（一）切实提高对整改工作的认识。整改工作是开展进一步营造风气气正发展环境活动的关键环节，是衡量该活动取得实效的最重要标准。在整改阶段，局机关上下都要切实提高认识，把整改工作作为当前一项重点工作来抓，在时间和人力上予以保证。
（二）建立整改工作目标责任制。为保证整改措施落到实处，教育局机关建立层层负责的制度。领导班子建立局长负总责、分管领导各负其责的领导责任。各股室股长（主任）作为涉及本股室相关业务整改工作的第一责任人，股内也要相应落实具体工作责任人。
（三）完善制度，努力构建长效机制。制度带有全局性、根本性的作用。在整改工作中，能马上解决的要立即解决，不能马上解决的，要围绕解决整改问题，研究制定相应制度，努力构建推动工作的长效机制。
（四）搞好监督检查，推动整改工作取得成效。整改工作期间，局领导班子成员都要深入分管股室一起研究整改措施，局领导小组及办公室要加强日常督促检查，拟召开1—2次整改进度汇报会，及时掌握整改工作进度，对涉及全局性的问题，共同研究制定相应措施，以确保整改工作真正收到人民群众满意的效果。
中共同心县教育局委员会
同 心 县 教 育 局
二0一二年五月八日
编辑：丁生忠
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